Cavalarini Faustino, Rodrigo Alexandre, Universidade Estadual de Londrina, Brazil

• Temas & Matizes v. 14 n. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID19: A EXPERIÊNCIA DO FORMATO REMOTO
  Resumo  PDF