Algumas representações de ciência na BNCC – Base Nacional Comum Curricular: área de Ciências da Natureza
DOI:
https://doi.org/10.48075/rtm.v11i20.15801Palabras clave:
documentos oficiais, representações de ciência, papel da experimentação, propostas de ensino.Resumen
neste texto discutimos sobre as representações de Ciência e a relação com as representações de experimentação que a BNCC apresenta na área de Ciências da Natureza, analisando-se principalmente as componentes de Ciências, do Ensino Fundamental, e Química, do Ensino Médio. Discutimos à luz de referenciais renomados da área de ensino de Ciências, e indicamos alguns pontos do documento que são por nós, avaliados como mais representativos. Consideramos que o texto apresenta muitas ideias simplistas de Ciência e como o trabalho científico se realiza, se constrói, se modifica e principalmente, como influencia e influenciado pela sociedade, e que dessa forma, o ensino dos conhecimentos relativos a esta área podem ser seguramente influenciados.
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