Silva Júnior, Aladir Ferreira da, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, Brazil

• Educere et Educare v. 17 n. 44 (2022): Especial - Artigos e Ensaios
  ASPECTOS ENVOLVENDO O USO DE REDES SOCIAIS PARA APRENDIZAGEM:
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