Manuela Mendoza, Alejandro Carrasco;, Brazil

• Educere et Educare Vol. 9, N. 17 (2014): Dossiê Antropologias, Etnografias e Educação - DOSSIÊ ANTROPOLOGIAS, ETNOGRAFIAS E EDUCAÇÃO
  ETNOGRAFIA Y EFECTIVIDAD ESCOLAR: HALLAZGOS DE UN ESTUDIO EN PROCESO
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