Oliveira, Cintia Rafaella Fernandes, Universidade Estadual do Ceará, Brazil

• Educere et Educare Vol. 14, N. 32 (2019) Dossiê: Lesson Study em Matemática - Artigos e Ensaios
  ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO PIBID E DO ESTÁGIO CURRICULAR NA IDENTIDADE DOCENTE DE LICENCIADOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FAEC/UECE
  Resumo  PDF