Loughran, John, Monash University, Victoria, Australia

• Educere et Educare Vol. 13, N. 30 (2018) Dossiê: O ensino de ciências: Possibilidades e Perspectivas - DOSSIÊ: O ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS
  EXPLICATING THE ELUSIVE ‘PEDAGOGICAL REASONING’ OF EXPERT TEACHERS OF SCIENCE
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