Oliveira, Mayara Ricardo de
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Educere et Educare Vol. 14, N. 31 (2019) Dossiê Laicidade e Educação - Artigos e Ensaios
A CONTROVÉRSIA NA EXPLICAÇÃO DA RELAÇÃO ENTRE OS FENÔMENOS ELÉTRICOS E MAGNÉTICOS NO EXPERIMENTO DE ORSTED E UMA POSSÍVEL ABORDAGEM EM SALA DE AULA
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