UM BALANÇO DO PROGRAMA NACIONAL BOLSA ESCOLA (2001-2003)

Autores/as

  • Egeslaine de Nez

DOI:

https://doi.org/10.17648/educare.v1i1.1050

Resumen

A variada gama de realidades, com suas características peculiares e diversificada complexidade, torna o tratamento dos problemas sociais brasileiros uma questão que desafia a administração pública.

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Publicado

01-01-2000

Cómo citar

DE NEZ, E. UM BALANÇO DO PROGRAMA NACIONAL BOLSA ESCOLA (2001-2003). Educere et Educare, [S. l.], v. 1, n. 1, p. p. 301–306, 2000. DOI: 10.17648/educare.v1i1.1050. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1050. Acesso em: 21 may. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2006)

Sección

Políticas Educacionais

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