FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEITORES EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOI :
https://doi.org/10.17648/educare.v2i3.662Mots-clés :
Leitores, Literatura, Formação.Résumé
Este artigo apresenta e reflete sobre a participação de estudantes num Projeto de Extensão desenvolvido desde 2003 dentro da universidade e a implicação do mesmo na formação destes como futuros professores. Apresentamos o Projeto realizado sendo nosso foco neste momento trazer um aspecto especial observado ao longo do desenvolvimento do projeto: a formação dos estudantes que dele fizeram parte, sobretudo em relação à leitura literária.
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Publié-e
07-12-2007
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GUEDES, A. O.; FERNANDES, A. H. FORMAÇÃO DE PROFESSORES LEITORES EM UM PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. Educere et Educare, [S. l.], v. 2, n. 3, p. p. 153–164, 2007. DOI: 10.17648/educare.v2i3.662. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/662. Acesso em: 18 juill. 2024.
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