Dalgalo, Vanderlize Simone, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brazil

• Educere et Educare v. 17 n. 43 (2022): Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios - Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios
  ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
  Resumo  PDF