Teacher training, ethics and social responsibility
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v8i15.6971Keywords:
ética, educação, formação de professoresAbstract
In the collection Ethics and Teacher Education, the authors discuss the role of the school as an agent of social integration and, similarly, the educators now compelled to educate with new values, addressing issues of educational praxis related to social responsibility in all levels of education, both formal and informal education. The work, a dialogue between authors from Philosophy, Sociology and Education, presents a reflection from changes in the global society, resuming thinking about ethics in education and training of teachers.
Keywords: education, ethics, social responsibility, training of teachers.
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