V. 19 N. 48 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024
Pubblicato:
17-04-2024
Artigos e Ensaios
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS COM A PRODUÇÃO BRASILEIRA DIÁLOGOS COM A PRODUÇÃO BRASILEIRA
Bruna Eduarda Rocha, Cleci Teresinha Werner da Rosa, Luiz Marcelo Darroz
142-169 -
A A PEDAGOGIA HOSPITALAR COMO PROMOTORA DA INCLUSÃO UM ANÁLISE DA ATUAÇÃO DO EDUCADOR
Lídia Roberta da Silva, Manuel Bandeira dos Santos Neto, Danusa Mendes Almeida
119-141
Fluxo Contínuo
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Estratégias de Ensino em Ciências para a Educação Infantil e os Anos Iniciais: um estado da arte
Deborah Karla Calegari Alves, Kelli Renata Corrêa de Mattos, Fábio Luis Krützmann, Bruna Tafarel da Silva, Andréa Inês Goldschmidt
1-19 -
Afetações e invenções: a experiência de nos constituirmos pesquisadores narrativos
Thiago Henrique Barnabé Corrêa, Euripa Aparecida Ribeiro de Alcântara, Kizzy Aparecida Ferraz Evangelista, Ana Cristina Borges Fiuza
20-34 -
O livro didático Vamos juntos, profe! à luz da multimodalidade e da educação antirracista
Chandra Marília Sampaio da Silva, Flaviane Faria Carvalho
35-54 -
Intervenção Pedagógica Hospitalar: olhares sobre artigos publicados em revistas Qualis A1 em Educação
Isabella Delamain Fernandez Olmos, Lívia Maria Almeida de Oliveira, Josy Helena Murcia, Luciana de Almeida Silva Teixeira
55-73 -
Creche e pré-escola: a questão da obrigatoriedade nas produções acadêmicas
Mara Cristina Tavares, Cláudia Tavares do Amaral, Altina Abadia da Silva
74-94 -
Trajetória de vida antes e após o ingresso na universidade: história oral de estudantes internacionais
Carolina Amadeu Fecchio , Sara Eleotério Costa, Renato Leão Rego , Márcio Pascoal Cassandre , Gabriel Zanin Sanguino , Mayckel da Silva Barreto
95-118 -
Resenha sobre o livro "A educação na sociedade do espetáculo"
Ewerton de Jesus Vieira, Marli Delmônico de Araújo Futata
