Vol. 14, N. 33 (2019) Dossiê: Filosofia da Educação Matemática
Dossiê: Filosofia da Educação Matemática
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APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: Filosofia da Educação Matemática
Maria Aparecida Viggiani Bicudo, Rosa Monteiro Paulo, Tania Baier
DOI: 10.17648/educare.v15i33.23774 -
THE DIDACTIC CONTRACT AND ITS HORIZON OF EXPECTATION
Thomas Thomas Hausberger, Frédéric Patras
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22457 -
SENTIDOS DE MATEMÁTICA NA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO A PARTIR DA FILOSOFIA HEIDEGGERIANA
Fabiane Mondini, Luciane Ferreira Mocrosky, Rosa Monteiro Paulo
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22156 -
UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DA PERCEPÇÃO DE UM POLIEDRO VISUALIZADO EM CALEIDOSCÓPIO
Marli Regina dos Santos, Rosemeire de Fatima Batistela
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22462 -
O QUE DIZ O TEOREMA DA INCOMPLETUDE DE GÖDEL PARA LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA
Rosemeire de Fatima Batistela, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22511 -
DA PERCEPÇÃO À IMAGINAÇÃO: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E ONTOLÓGICOS DA VISUALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA
José Carlos Cifuentes, ALESSANDRA HENDI DOS SANTOS
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22530 -
ARTICULAÇÕES ENTRE MATEMÁTICA, INDÚSTRIA E UNIVERSIDADE
Rejane Siqueira Julio
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22524 -
EDUCAR PARA O PENSAR: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA ‘BANALIDADE DO MAL’ DE HANNAH ARENDT
Elisangela Pavanelo, Fabiane Mondini
DOI: 10.17648/educare.v14i33.22534 -
A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DO ARQUITETO SEGUNDO A VISÃO FILOSÓFICA DE VITRUVIUS
Tânia Baier
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22517
Entrevista do Dossiê
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ENTREVISTA COM OLE SKOVSMOSE
Ingrid Cordeiro Firme, Rodolfo Masaichi Shintani, Cristiano Natal Tonéis
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22784
Artigos e Ensaios
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UMA EXPERIÊNCIA DURANTE A ORIENTAÇÃO DA PRODUÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA NO PDE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA FORMAÇÃO CONTINUADA
Jonathas de Paula Chaguri
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22385 -
ESTÁGIO EM LICENCIATURA: UM CONTO PELO “PAÍS DAS MARAVILHAS”
Ludimila Pereira, Andréa Inês Goldschmidt
DOI: 10.17648/educare.v15i33.21787 -
O EU E O OUTRO: AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS DE UMA IDENTIDADE
Fabrício Agostinho Bagatini, Rogério José Schuck
DOI: 10.17648/educare.v15i33.19595 -
ORIENTATIONS OF LIBERALISM AND INTERNATIONAL ORGANIZATIONS FOR EDUCATION POLICIES IN BRAZIL: THE CASE OF PROFESSIONAL EDUCATION
Rosangela Lourenço Garcia, Isaura Monica Souza Zanardini
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22385 -
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: O USO DO E-LEARNING NA EDUCAÇÃO CORPORATIVA
Maria Zilda Castro Santos Welter, Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira
DOI: 10.17648/educare.v15i33.22914
