Catarino, Giselle Faur de Castro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Unigranrio; CEFET/RJ, Brazil

• Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática v. 5 n. 1 (2021) - Pesquisa
  Construção colaborativa de uma sequência didática: estratégias facilitadoras para a prática docente de professores de matemática
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