Conti, Keli Cristina, Universidade Federal de Minas Gerais, Brazil

• Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática v. 3 n. 2 (2019): Pesquisas em Educação Financeira e Educação Estatística - Pesquisas em Educação Financeira e Educação Estatística
  Acaso e probabilidades nos anos iniciais: potencial dos jogos como mediadores na construção do conhecimento
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