Cifuentes, José Carlos, Universidade Federal do Paraná, Brazil
-
Educere et Educare Vol. 14, N. 33 (2019) Dossiê: Filosofia da Educação Matemática - Dossiê: Filosofia da Educação Matemática
DA PERCEPÇÃO À IMAGINAÇÃO: ASPECTOS EPISTEMOLÓGICOS E ONTOLÓGICOS DA VISUALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA
Abstract PDF (Português (Brasil))