Vol. 5, N. 10 (2010): Dossiê Educação Básica e Superior: Políticas de Gestão e Financiamento
Publié-e:
14-02-2011
Páginas Iniciais
Núcleo Temático: Educação Básica e Superior: Políticas de Gestão e Financiamento
-
EMANCIPACIÓN DE LAS CLASES POPULARES Y DESARROLLO ENDÓGENO: MIRADAS DESDE LA MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN VENEZUELA
Isneira Huerta, Gertrudis Ziritt, Lisandro Alvarado
-
ANÁLISIS DE EFICIENCIA DE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS EN ARGENTINA MEDIANTE MÉTODOS NO PARAMÉTRICOS
Catalina Lucía Alberto, Claudia Carignano, Raúl Ercole
-
EL CAMBIO EN LA UNIVERSIDAD PÚBLICA, DESDE LA VISIÓN DE LOS ACADEMICOS
Marcela Rebeca Contreras Loera, Jorge Ernesto Quintero Félix
-
EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA INTERPRETADO DESDE LA SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO
Silvia García Urrea, Nelly Meléndez Gómez
-
SITUAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR HOJE
Marina Barbosa Pinto
-
CARACTERÍSTICAS DOS INGRESSANTES DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO ESTADO DE SÃO PAULO: NOVOS CAMPI, VELHAS DESIGUALDADES?
Gladys Beatriz Barreyro, Arlei Flausino Aureliano
-
UMA ANÁLISE DAS DESPESAS COM MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO GOVERNO REQUIÃO (2003-2006)
Gabriel de Abreu Gonçalves de Paiva, Luiz Fernando Reis
-
FORMAÇÃO E AVALIAÇÃO DE DIRETORES DE ESCOLAS NO ÂMBITO DA PARCERIA ENTRE MUNICÍPIOS E O INSTITUTO AYRTON SENNA
Margarita Victoria Rodríguez, Maria Dilneia Espíndola Fernandes, Andrêssa Gomes de Rezende Alves, Jorismary Lescano Severino
-
O PROGRAMA ESCOLA DE GESTORES: ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA NO ESTADO DO PARANÁ
Ângelo Ricardo de Souza, Marilza Aparecida Pereira Teixeira
-
GESTÃO DEMOCRÁTICA: NEXOS NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA
Paulo Gomes Lima, Cristiane Teruya de Melo Alca
Fundamentos da Educação
-
A PEDAGOGIA E O CENÁRIO PÓS-MODERNO: SOBRE AS POSSIBILIDADES DE CONTINUAR EDUCANDO
João Francisco Lopes de Lima
-
EDUCAR PARA O VIVER E O MORRER
Ivete Iara Gois de Moraes, Indiara de Gois de Oliveira
-
A CONTRIBUICÃO DO PENSAMENTO DE MATURANA PARA A EDUCACÃO
Elisabeth Rossetto
Fundamentos Metodológicos
-
LETRAMENTO E DEMOCRACIA DIGITAL: UMA APROXIMAÇÃO TEÓRICA COM BASE NO PROINFO
Tenaflae da Silva Lordêlo
-
O RISO NA SALA DE AULA E SUAS IMPLICAÇÕES NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Maria Angelica Santana, Carla Cristina de Queiros
-
PERSPECTIVA CONSTRUTIVISTA DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Rubens Rodrigues Lima, Elício Gomes Lima, Elvira Maria Gomes Barreto, Rosilene Rodrigues Lima
Políticas Educacionais
-
O CONHECIMENTO SOBRE TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO REVELADO POR PROFESSORES DO ENSINO PÚBLICO
Andrea Carla Machado, Janete Alves Hammoud, Suzelei Faria Bello
-
ANÁLISE DO DESEMPENHO EM REDAÇÕES DE VESTIBULANDOS COTISTAS E NÃO-COTISTAS
Paula Kracker Francescon, Rosana Becker Fernandes
-
NOVO CURSO DE PEDAGOGIA: NOVOS DESAFIOS OU VELHOS PROBLEMAS?
Hyrla Aparecida Tucci Leal
-
A EDUCAÇÃO PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE CASCAVEL/PR: CONSIDERAÇÕES SOBRE A IMPLANTAÇÃO E A APLICAÇÃO DO FUNDEF (1998-2000)
Lídia Maria Lopes, Roberto Antônio Deitos
Resenhas
-
ENTRE AS IDEIAS PEDAGÓGICAS E AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS
Diogo da Silva Roiz, Telma Faltz Valério
