de Araújo, Angélica Lyra, Brazil
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Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
Update of the Work "Pedagogy of the Oprimido" in the Context Of The Curricular Reforms and the Practices of Teachers of Sociology
Abstract PDF (Português (Brasil)) Sem título (Português (Brasil)) -
Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AVALIATIVAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: CONCEPÇÕES, CRITÉRIOS/INSTRUMENTOS E MEDIAÇÕES
Abstract PDF (Português (Brasil))