v. 18 n. 2 (2020): Caderno de Educação Física e Esporte

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Dossiê Esportes de Raquete
Publicado: 02.05.2020

Apresentação do Dossiê

Dossiê Esportes de Raquete

  • Retrato das disciplinas de tênis dos cursos de graduação em Educação Física do estado do Paraná

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p11
    René Augusto Gesat, Caio Corrêa Cortela, Carlos Adelar Abaide Balbinotti, Guy Ginciene
    11-17

  • Perfil da aptidão física em crianças e adolescentes praticantes de mini tênis em Jacarezinho (PR)

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p19
    Flávia Évelin Bandeira Lima, Walcir Ferreira Lima, Mariane Aparecida Coco, Fellipe Bandeira Lima, Silvia Bandeira da Silva Lima
    19-24

  • Satisfação no trabalho de treinadores de tênis

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p25
    Saulo Testa, Verónica Gabriela Silva Piovani, Silvio Pinheiro de Souza, Caio Corrêa Cortela, Jorge Both
    25-30

  • O lado obscuro do mundo virtual e seus desdobramentos em atletas de esportes de raquete

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p31
    Kauan Galvão Morão, Guilherme Bagni, Renato Henrique Verzani, Afonso Antonio Machado
    31-37

  • Agentes estressores e o enfrentamento de problemas em tenistas e mesatenistas universitários

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p39
    Guilherme Bagni, Kauan Galvão Morão, Renato Henrique Verzani, Afonso Antonio Machado
    39-43

  • Primeiras competições de tênis no Rio Grande do Sul (1920-1960): das disputas entre clubes ao campeonato estadual

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p45
    Janice Zarpellon Mazo, Tuany Defaveri Begossi, Raquel Valente de Oliveira, Gabriel Henrique Treter Gonçalves, Carlos Adelar Abaide Balbinotti
    45-50

  • Trajetória sociocultural e histórica do Badminton em Montes Claros (MG)

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p51
    Emilly Thais Gonçalves Dias, Guilherme Carvalho Vieira, Ester Liberato Pereira
    51-56

  • Avaliação da performance técnico-tática no tênis: uma revisão sistemática sobre os instrumentos de medida

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p57
    Rodrigo Vieira Bulso, Gabriel Henrique Treter Gonçalves, Thiago José Leonardi, Carlos Adelar Abaide Balbinotti
    57-62

  • Análise da produção científica brasileira sobre badminton: uma revisão integrativa

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p63
    Patric Paludett Flores, Ana Luíza Barbosa Anversa, Leonardo Cordeiro de Queiroz, Fernando Lazaretti Onorato Silva, Ariel Arthur Cardoso dos Santos Coutinho, Vânia de Fátima Matias de Souza
    63-70

  • Reflexões sobre o Beach Tennis no Brasil: um estado de conhecimento

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p71
    Fabiola Santini Takayama, Alexandre Vanzuíta
    71-77

  • Inclusão do tênis na formação de professores de educação física: experiências de ensino e de reconstrução em um curso de licenciatura

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p79
    Wesly Otoni Ferreira, Bianca Henriques de Oliveira, Vinicius do Carmo Fontana, Mariana Zuaneti Martins
    79-85

  • Projeto Pádel Cidadão: possibilidades no processo formativo de acadêmicos de educação física e aprendizagem para alunos da educação básica

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p87
    Mariza de Fátima dos Santos Sanchez, Lucia Helena Rivero Meza, Phillip Vilanova Ilha, Fernanda Stein
    87-91

  • A pedagogia crítica da educação física escolar: relatos de uma experiência docente com o badminton

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p93
    Samuel Nascimento de Araujo, Leandro Oliveira Rocha, Márcio Cardoso Coelho, Fabiano Bossle
    93-99

  • Possíveis estratégias de avaliação da aprendizagem sobre o esporte em um projeto de badminton na escola

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p101
    João Marcelo de Queiroz Miranda, Taisa Belli, Peterson Amaro da Silva, Milton Shoiti Misuta, Larissa Rafaela Galatti
    101-106

  • Aprendizagem profissional de treinadores de tênis: um ensaio para primeiras aproximações com o contexto nacional de formação

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p107
    Caio Corrêa Cortela, Cesar Kist, Michel Milistetd, Jorge Both, Carlos Adelar Abaide Balbinotti
    107-114

  • Programa “DT-Tênis 60+”: uma proposta de sistematização para o aprendizado do tênis e prevenção de quedas de idosos

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p115
    Luciano Juchem, Marcelo de Maio Nascimento
    115-122

Artigo Original

  • Lembranças sobre a educação física escolar: uma narrativa de estudantes de educação física

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p123
    Diego Grasel Barbosa, Raísa Carvalho da Silva, Marcelo Dutra Della Justina, Geraldo Jose Ferrari Junior, Gelcemar Oliveira Farias, Érico Pereira Gomes Felden
    123-129

  • Práticas avaliativas na educação física escolar: um estudo com professores de Miracema do Tocantins (TO)

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p131
    Marciel Barcelos
    131-136

  • Crianças com baixo desempenho em atividades cotidianas tendem a apresentar baixo desempenho escolar

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p137
    Robert Edward Silveira, Tailine Lisboa, Manuela Castro Braz, Carina Raffs Leite, Walan Robert da Silva, Thais Silva Beltrame
    137-143

  • Atividade física e deficiência física: preferências, motivações e barreiras para a prática de atividade física

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p145
    Luciana Erina Palma, Bhianca Conterato Patias, Roberta Marostega Feck
    145-151

Relato de Experiência

  • Desenvolvendo um modelo de revisão rápida para graduação em Educação Física

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p153
    Crisllayne Fátima de Souza, Verônica Volski Mattes, Michael Pereira da Silva, Taniya Singh Nagpal, Danilo Fernandes da Silva
    153-158

  • Parkour: propostas de aulas na educação física escolar

    https://doi.org/10.36453/2318-5104.2020.v18.n2.p159
    Dianne Cristina Souza de Sena, Miguel Herick Sousa de Lemos
    159-169

Ponto de Vista