Перейти до головного
Перейти в головне навігаційне меню
Перейти на нижній колонтитул сайту
Open Menu
Поточний випуск
Архіви
Анонси
Template
Avaliadores
Indexadores
Equipe Editorial
Про нас
Про журнал
Подання
Редакційний штат
Заява про конфіденційність
Контактна інформація
Пошук
Зареєструватися
Увійти
Головна
/
Архіви
/
Vol. 09, N. 18 (2014): Dossiê Educação Básica
Vol. 09, N. 18 (2014): Dossiê Educação Básica
Опубліковано:
05-12-2014
Páginas Iniciais
EDITORIAL
Fabio Lopes Alves, Carmen Celia Barradas Correia Bastos
PDF (Português (Brasil))
Núcleo Temático: Educação Básica
APRESENTAÇÃO
Léia Teixeira Lacerda, Maria Leda Pinto, Eliane Greice Davanço Nogueira, Guilherme do Val Toledo Prado
PDF (Português (Brasil))
REPRESENTAÇÕES DE ALUNOS PORTUGUESES DE EDUCAÇÃO BÁSICA SOBRE LEITURA E BIBLIOTECA ESCOLAR (ESTUDO DE CASO DUMA ESCOLA PÚBLICA URBANA)
Ernesto Candeias Martins
PDF (Português (Brasil))
O ENSINO DE SOCIOLOGIA E AS NOVAS DCNEM
Amurabi Oliveira
PDF (Português (Brasil))
VIOLÊNCIA E DISCURSO: AGRESSÃO VERBAL E TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Rosimar Serena Siqueira Esquinsani, Valdocir Antonio Esquinsani
PDF (Português (Brasil))
DA MUNICIPALIZAÇÃO INDUZIDA À ESTADUALIZAÇÃO DO ENSINO MÉDIO
Jeannette Filomeno Pouchain Ramos, Santana Leilane Leilane da Silva Gomes
PDF (Português (Brasil))
A CONCEPÇÃO DE TRABALHO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CAMINHOS PARA A FORMAÇÃO DA JUVENTUDE NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ
Elisângela Ferreira Floro, Neusa Maria Dal Ri
PDF (Português (Brasil))
REFLEXÕES SOBRE A AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Helena Maria Ferreira
PDF (Português (Brasil))
O CURRÍCULO COM REFERÊNCIA EM COMPETÊNCIAS E O TRABALHO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Joelma Vieira Pires
PDF (Português (Brasil))
Entrevistas
ENTREVISTA COM JOSÉ KUIAVA
João Carlos da Silva; Lidiane Maciel Muffato
PDF (Português (Brasil))
Artigos e Ensaios
IMAGINÁRIO E PÓS-MODERNIDADE: SINERGIA DO ARCAÍSMO E DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO
Michel Maffesoli
PDF (Português (Brasil))
FORMAS DE PARTICIPACIÓN JUVENIL, APROPIACIÓN Y ESCUELA: APORTES ANTROPOLÓGICOS PARA PENSAR LA NATURALEZA DE LA EXPERIENCIA ESCOLAR
Julia Lucas
PDF (Português (Brasil))
A PESQUISA COMO SUBSÍDIO PARA AVALIAÇÃO: EXPECTATIVA DISCENTE SOBRE O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIOESTE
Maria Lidia Sica Szymanski, Carmen Célia Barradas Correia Bastos, Marciana Pelin Kliemann, Eveline Fávero
PDF (Português (Brasil))
INTERAÇÃO, INTERATIVIDADE E COMUNICAÇÃO NO PROCESSO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO ON-LINE
Adriano Silveira Machado
PDF (Português (Brasil))
NARRATIVAS DE PROFESSORES E PROFISSIONAIS DE SAÚDE: PRINCÍPIO METODOLÓGICO PARA A FORMAÇÃO NO CAMPO DA EDUCAÇÃO SEXUAL
Eliane Maria da Silva, Léia Teixeira Lacerda, Eliane Greice Davanço Nogueira, Maria Leda Pinto
PDF (Português (Brasil))
POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM NÍVEL SUPERIOR A DISTÂNCIA NO BRASIL E OPRINCÍPIO AUTONOMIA
Maria de Fátima Rodrigues Pereira, Luís Fernando Lopes
PDF (Português (Brasil))
O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO HISTÓRICO E IMPLICAÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Stela Miller
PDF (Português (Brasil))
CONCEPÇÃO E MODELAGEM DE UM SISTEMA DE GESTÃO DE COMPETÊNCIAS DE APLICAÇÃO EDUCACIONAL
Renato Kraide Soffner, Francisco Evangelista, Antonio Carlos Miranda
PDF (Português (Brasil))
Resenhas
LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA
Enio Freire de Paula
PDF (Português (Brasil))
O PAPEL DA ESCOLA NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS
Janete Netto Bassalobre
PDF (Português (Brasil))
Ключові слова
Мова
English
Français (Canada)
Português (Brasil)
Español (España)
Italiano
Українська
Інформація
Для читачів
Для авторів
Для бібліотекарів
Most Read
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
99332
A EXPRESSAO FACIAL É PARTE INTEGRANTE DA LÍNGUA DE SINAIS - LIBRAS COMO L2
17296
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES E IMPACTOS NA PEDAGOGIA
15350
EDUCAÇÃO DOS SURDOS: ESCOLA INCLUSIVA VERSUS ESCOLA BILÍNGUE
14479
A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE
13748
A ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM SERVIÇO: A VISÃO DE PROFESSORES
13170
PENSAMENTO DE JOHN LOCKE SOBRE EDUCAÇÃO
12827
REUVEN FEUERSTEIN: “EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA: UM SALTO PARA A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL”
10373
ENTRE AS IDEIAS PEDAGÓGICAS E AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS
10354
INCLUSÃO E INTERAÇÃO: PESQUISA SOBRE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM BIDOCÊNCIA
9795