Vol. 3, N 6 (2008): Dossiê Educação, Poder e Sociedade
Published:
16-12-2009
Páginas Iniciais
DOSSIÊ: ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS INTERDISCIPLINARES
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STATE, SCHOOL AND FAMILY: ON THE RIGHT TO CHOOSE
Antonio Bosco de Lima
p. 87-99 -
THE WAYS OF THE AGGRESSIVE BEHAVIOR IN THE DAILY LIFE SCHOOL
Silvano da Conceição, Elisabete Conceição Huga Magrini
p. 101-118 -
A RULE OF A DISTANCE EDUCATION IN BRAZIL AND SPREAD OF A NEW MODEL OF TEACHER TRAINING
Julia Malanchen
p. 119-138 -
FOR A CHANGE IN THE EVALUATION OF EXCLUSION
Bernardo Alfredo M. Sakamoto, Rosa de Lourdes A. Verástegui
p. 139-151 -
QUESTIONS CONCERNING THE CALLED DIALETICS OF THE NATURE
Gilmar Henrique Conceicão, Jadir Antunes
p. 165-178 -
MANAGEMENTE: ELEMENTS OF A REALITY EXPERIENCED
Maria Aparecida Muccilo, Newton César Balzan
p. 179-192 -
The question of reprobation and its implications at the pedagogical practice
Maria Cristina L. P. Lopes, Maria Luiza A. A. Serra
p. 193-199
Fundamentos Metodológicos
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I AM THE TEACHER. AND YOU, WHO YOU ARE? ABOUT THE IMPORTANCE OF KNOWING BEFORE TEACHING
Kellen M. Escaraboto et al.
p. 203-214 -
A PERSPECTIVE OF EDUCATION THROUGH THE CITY
Janete Netto Bassalobre
p. 215-221
Fundamentos da Educação
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SOBRE OS RASTROS DO PASSADO E A REDENÇÃO
Edina Boniatti, Valdeci B. M. Oliveira
p. 225-239 -
EDUCAÇÃO E POLÍTICA DE TRANSFERÊNCIA CONDICIONADA DE RENDA NO BRASIL
Alessandra Crystian Engles dos Reis, Neusa Maria Dal Ri
p. 241-255
Resenhas
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HISTORY OF MADNESS: THE TRAJECTORY OF CRAZY AND BREAK WITH THE EPISTEMOLOGY
Tiago Eloy Zaidan
p. 259-264
Páginas Finais
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ORIENTAÇÕES AOS INTERESSADOS EM PUBLICAR NA REVISTA
Equipe Editorial
p. 265-268
