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Vol. 10 - Número Especial (2015)
Vol. 10 - Número Especial (2015)
Pubblicato:
26-06-2015
Páginas Iniciais
PAGINAS INICIAIS
Editoria Revista Educere
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EDITORIAL
Fábio Lopes Alves, Carmen Célia Barradas Correia Bastos
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Artigos e Ensaios
O PERFIL PROFISSIONAL DO PROFESSOR DE LÍNGUAS EM CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO. UM ESTUDO DE CASO EM PORTUGAL
Ana Cristina Cannas, José António Marques Moreira
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REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS DOCENTES SOBRE A GESTÃO ESCOLAR DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Jeronimo Jorge Cavalcante Silva
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PROGRAMA DE INTERVENÇÃO EDUCATIVA: UM ESTUDO DE CASO
António Filipe Mota, Joaquim Machado
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EDUCAÇÃO NÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO NO CAMPO, JUVENTUDE E IMAGINÁRIO DA VIOLÊNCIA
Luzia Batista de Oliveira Silva, Renato Bellotti Senicato, Ivone Oliveira Tavernard
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CONFLITOS PROFESSOR-ALUNO: DESAFIOS À FORMAÇÃO DOCENTE
Adriana Lira, Candido Alberto Gomes
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PORTUGAL E BRASIL: O MEDIEVO IBÉRICO NO ENSINO DE LITERATURA PORTUGUESA
Benjamin Rodrigues Ferreira Filho
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AVALIAÇÃO EM ESTÁGIO CURRICULAR NA GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM: EXPERIÊNCIAS E DIFICULDADES VIVENCIADAS POR DOCENTES
Lara Adrianne Garcia Paiano, Rosa Maria Rodrigues, Solange de Fátima Reis Conterno, Franciele Foschiera Camboin
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INTER - RELAÇÃO ENTRE A PARÁBOLA DO SEMEADOR E A PROFISSÃO DE EDUCADOR
Pabliane Lemes Macena, Eliane Greice Davanço Nogueira
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PROMOÇÃO DA SAÚDE NA ESCOLA: UMA ANÁLISE DOS DETERMINANTES NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOS DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE MARINGÁ-PR
Isabela Quaglia, Ana Paula Machado Velho
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A EDUCAÇÃO DOS JOVENS CAIPIRAS: ESTUDO SOBRE O PRECONCEITO CONTRA A ORIGEM GEOGRÁFICA E DE LUGAR EM JOVENS DE ESCOLAS DE MEIO RURAL
Fábio Fernandes Villela
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REFLETINDO SOBRE A INTERAÇÃO UNIVERSIDADE E ESCOLA NA FORMAÇÃO DOCENTE: CAMINHOS DO PIBID BIOLOGIA UEMG/UBÁ
Kelly da Silva, Renata Barreto Tostes, Priscila Paschoalino
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PROFISSIONALIDADE DOCENTE:CONTRIBUÇÕES DOS SABERES E FAZERES NA CONSTRUÇÃO DO SER PROFESSOR
Neide Cavalcante Guedes, Adriana Lima Monteiro
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EVOLUÇÃO DO TRABALHO, SUAS DECORRÊNCIAS SOCIAIS E ECONÔMICAS E AS INTERFERÊNCIAS NAS ANÁLISES DAS ORGANIZAÇÕES
José kennedy Lopes Silva, Albina Pereira de Pinho Silva, Érika Paixão de Campos
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A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO ENSINO TÉCNICO: DEMANDAS E DESAFIOS À PROFISSIONALIDADE
José Augusto Florentino
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O ÍNDIO NA ESCOLA DO WARADZU: OS XAVANTE DE NOVA XAVANTINA/MT
Natália Araújo Oliveira
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O CIBERESPAÇO E O DESINVESTIMENTO JUVENIL DA CULTURA ESCOLAR: SINTOMAS NO ENSINO MÉDIO DO TOCANTINS.
Adriano Machado Oliveira
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LUDICIDADE E VIOLÊNCIA EM NEGRINHA
Thielle Rita Vera de Moura Alcalde, Cleomar Ferreira Gomes
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ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DE RELAÇÕES PESSOAIS NA ESTRUTURA MULTICAMPI DA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO
Marcia Silva Cezar
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PLANEJAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR EM CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A VISÃO DOCENTE E DISCENTE
Francisca Franciely Almeida, Evando Carlos Moreira
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ILHAS, NAÇÃO E MEMÓRIA. MALVINAS NO SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO (2003-2012)
Manuela Belinche Montequín
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POLÍTICA EDUCACIONAL INDIGENISTA: IMPLICAÇÕES NO XINGU
Neila da Silva Reis
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Entrevistas
IVO OSS EMER : VIDA, TRAJETÓRIA INTELECTUAL E EDUCAÇÃO
Paulino Jose Orso
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Keywords
incubatore universitarie
imprenditorialità
trasferimento tecnologico
Lingua
English
Français (Canada)
Português (Brasil)
Español (España)
Italiano
Українська
Informazioni
per i lettori
Per gli autori
Per i bibliotecari
Titolo del blocco
A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL
99278
A EXPRESSAO FACIAL É PARTE INTEGRANTE DA LÍNGUA DE SINAIS - LIBRAS COMO L2
17289
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: IMPLICAÇÕES E IMPACTOS NA PEDAGOGIA
15165
EDUCAÇÃO DOS SURDOS: ESCOLA INCLUSIVA VERSUS ESCOLA BILÍNGUE
14451
A PEDAGOGIA COMO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE
13733
A ATUAÇÃO DA EQUIPE PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR EM SERVIÇO: A VISÃO DE PROFESSORES
13169
PENSAMENTO DE JOHN LOCKE SOBRE EDUCAÇÃO
12806
REUVEN FEUERSTEIN: “EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA: UM SALTO PARA A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL”
10365
ENTRE AS IDEIAS PEDAGÓGICAS E AS PRÁTICAS EDUCACIONAIS
10354
INCLUSÃO E INTERAÇÃO: PESQUISA SOBRE ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO ESPECIAL EM BIDOCÊNCIA
9770