Vol. 11, N. 21 (2016): Dossiê Educação e Contemporaneidade
Publicado:
04-08-2016
Páginas Iniciais
Dossiê: Educação e Contemporaneidade
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APRESENTAÇÃO DOSSIÊ EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE
Michel Maffesoli, Eduardo Portanova Barros, Luzia Batista de Oliveira, Tânia Maria Rechia Schroeder
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POSMODERNIDAD Y EDUCACIÓN: HACIA UNA PEDAGOGÍA DEL IMAGINARIO
Daniel Gutiérrez-Martínez
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LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN IMAGINARIA SOCIAL: EDUCACIÓN DE DESAFÍOS CONTEMPORÁNEOS
Monique da Silva, Valeska Fortes de Oliveira
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FRACTAIS DA ANORMALIDADE SOB A ÓTICA DO ORDENAMENTO EDUCACIONAL NORMATIVO EM MICHEL FOUCAULT
Eduardo Portanova Barros, Roselandia Maria Serra Verde Coelho Rocha
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EL LENGUAJE COMO PROPUESTA DE CAMBIO EPISTEMOLÓGICO Y SOCIOLÓGICO EN LA CONTEMPORÁNEA
Ricardo Régis de Almeida, Barbra do Rosário Sabota Silva, Maria Eugênia Curado
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DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA ESCOLA CONTEMPORÂNEA: DO QUADRO NEGRO AO MUNDO DIGITAL
Aline Diesel, Suzana Feldens Schwertner, Marli Teresinha Quartieri, Silvana Neumann Martins
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EU SINTO COMO SE PUDESSE SER QUALQUER COISA COM VOCÊ": EDUC(AÇÃO) DESDE A METÁFORA DO FILME HER
Mariana Rost, Eduardo Portanova Barros
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EXPRESSIVIDADES ESTÉTICAS E VESTÍGIOS FORMATIVOS: ANOTAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA CONTEMPORÂNEA
Alex sander da Silva, Christian Muleka Mwewa
Artigos e Ensaios
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FORMAÇÃO DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA ONILATERAL: ELEMENTOS PARA UMA REFLEXÃO
Gustavo Pereira Pessoa, Fernanda de Jesus Costa
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LA TRAYECTORIA DE FORMACIÓN DE UNA LICENCIANDA: DE LA ESCUELA DEL CAMPO AL PIBID
Fabrício Oliveira da Silva, Jane Adriana Vasconcelos Pacheco Rios
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POLÍTICA EDUCACIONAL E A FORMAÇÃO TEÓRICA EM CONFRONTO COM A PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR
Lucrécia Stringhetta Mello, Anízia Aparecida Nunes Luz
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A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA CONCEPÇÃO DOS ESTUDANTES DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS: UM ESTUDO COM ALUNOS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA DE MINAS GERAIS
Ricardo Ribeiro Martins, Fernada de Jesus Costa, Aline Alves Estevam Gomes, Jeniffer Almeida Simplício
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JUAN MANTOVANI E ANÍSIO TEIXEIRA: INTELECTUAIS DA ESCOLA NOVA NO BRASIL E NA ARGENTINA
Maria Cristina Nunes Cabral, Lívia Diana Rocha Magalhães
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PIBID: FORMACIÓN CONTINUA PARA PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA
Cristian Leandro Lopes da Rosa, Elizara Carolina Marin
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AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS, OS PLANOS DE CARREIRA E A REMUNERAÇÃO DO MAGISTÉRIO: a "Pátria Educadora" em discussão
Maria Eunice França Volsi, Jani Alves da Silva Moreira, Gislaine Aparecida Valadares de Godoy
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UN ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE INTERNET EN LA FORMACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
Eliza Adriana Sheuer Nantes, Antonio Lemes Guerra Junior, Ednéia de Cássia Santos Pinho, Juliana Fogaça Sanches Simm
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MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA DE 1932: RELAÇÃO ENTRE CONHECIMENTO, INDIVÍDUO E SOCIEDADE
Maria Inalva Galter, Claudinei Magno Magre Mendes, Conceição Solange Bution Perin
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O RELATIVISMO CULTURAL DAS REDES SOCIAIS: REVISITANDO MCLUHAN E A CRISE DE PARADIGMAS
Eduardo Portanova Barros, Lenoir Hoeckesfeld, Christine Rondon Teixeira
