Malacarne, Vilmar
-
Educere et Educare Vol. 9, N. 17 (2014): Dossiê Antropologias, Etnografias e Educação - Artigos e Ensaios
EDUCATION OF THE PEDAGOGUE AND TEACHING OF SCIENCE: THE SCHOOL GARDEN AS A SPACE FOR DIALOGUES ON ENVIRONMENTAL EDUCATION
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 13, N. 30 (2018) Dossiê: O ensino de ciências: Possibilidades e Perspectivas - Entrevistas
ENTREVISTA COM NÉLIO BIZZO
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 13, N. 30 (2018) Dossiê: O ensino de ciências: Possibilidades e Perspectivas - DOSSIÊ: O ENSINO DE CIÊNCIAS: POSSIBILIDADES E PERSPECTIVAS
APRESENTAÇÃO
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 16, N. 40 (2021) Gestão, Avaliação e Qualidade em Educação - Artigos e Ensaios
GEOGRAFIA E PALEONTOLOGIA: POSSÍVEIS DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 13, N. 27 (2018) Dossiê: Conselho Municipal de Educação - Artigos e Ensaios
A ÉTICA NO ENSINO DE QUÍMICA: UM OLHAR A PARTIR DAS PUBLICAÇÕES NO ENCONTRO NACIONAL DE ENSINO DE QUÍMICA E NAS REVISTAS QUÍMICA NOVA E QUÍMICA NOVA NA ESCOLA
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 10, N. 20 (2015): Dossiê Relações Étnico-Raciais e Educação - Artigos e Ensaios
EDUCATION OF DEAF PEOPLE: INCLUSIVE SCHOOL VERSUS BILINGUAL SCHOOL
Abstract PDF (Português (Brasil)) -
Educere et Educare Vol. 17 No. 43 (2022): Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios - Dossiê Pessoas com Deficiência no Ensino Superior: experiências e desafios
O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS NA UNIOESTE: DA CRIAÇÃO DA CENTRAL DE TILS À ATUAÇÃO NA PANDEMIA COVID – 19
Abstract PDF (Português (Brasil))