v. 7 n. 4 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

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DOI: https://doi.org/10.48075/ReBECEM.v.7.n.4
Publicado: 20-12-2023

Expediente

Editorial

  • Editorial

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.32524
    Richael Silva Caetano
    iii-iv

Estudos

  • Conhecimentos botânicos no Exame Nacional do Ensino Médio Como essa temática vem sendo abordada a partir do "Novo ENEM"?

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.29999
    Anderson Thiago Monteiro da Silva, Renato Amorim da Silva
    698-718

  • Influências da Natureza da Ciências no ensino de Ciências

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.30495
    Felipe Patron Cândido, Diogo Silva, Irinéa de Loudes Batista
    719-737

  • “Na prática, a teoria é outra” os desafios da atuação profissional diante das lacunas no processo formativo de Matemática

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.31282
    Fernanda Vieira Pereira, Francisco José de Lima, Francisco Régis Vieira Alves
    738-750

Pesquisa

Relato de Experiência

  • Iniciação Científica na escola desafios e potencialidades na formação docente

    https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.31355
    Anelise Grünfeld de Luca, Natacha Morais Piuco, Mylena Larissa de Araújo, André Luís Fachini de Souza
    772-787