Projeto SABER
Sumário
Páginas Iniciais
| APRESENTAÇÃO DESTE NÚMERO DA REVISTA |
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Aparecida Favoreto, Edaguimar Orquizas Viriato, Renata Cristina da Costa Gotardo |
p. 7-15 |
Núcleo Temático: Trabalho e Educação Profissional
| OPTIMIZAÇÃO DOS TEMPOS LIVRES DAS CRIANÇAS PORTUGUESAS FACE AOS DESAFIOS DAS “NOVAS” FAMÍLIAS DO SÉCULO XXI |
Resumo
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Margarida Dias Pocinho, Regina Capelo |
p. 19-35 |
| LA EVALUACIÓN DEL POSGRADO Y SU INTERNACIONALIZACIÓN. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE OCCIDENTE |
Resumo
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Marcela Rebeca Contreras Loera, Aída Alvarado Borrego, Ana Virginia del Carmen Maldonado Alcudi, José Luis Benítez |
p. 37-44 |
| EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E IDEOLOGIA DAS COMPETÊNCIAS: ELEMENTOS PARA UMA CRÍTICA DA NOVA PEDAGOGIA EMPRESARIAL SOB A MUNDIALIZAÇÃO DO CAPITAL |
Resumo
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Giovanni Alves, Jani Moreira, Jeinni Puziol |
p. 45-59 |
| O TRABALHO DOCENTE E SEU PROCESSO EDUCATIVO: EM BUSCA DE FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO DE 0 A 10 ANOS |
Resumo
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Altino José Martins Filho |
p. 61-70 |
| PARA UMA ‘NOVA’ FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: AS PROPOSTAS DE J.F. HERBART, JOHN DEWEY E PAULO FREIRE |
Resumo
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Diogo da Silva Roiz, André Dioney Fonseca |
p. 71-86 |
| UMA ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO ESTADO DE RONDÔNIA: INDICATIVOS PARA AS POLÍTICAS EDUCACIONAIS |
Resumo
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Egeslaine de Nez, Sandra Mara Alves Macedo |
p. 87-98 |
| O IMPACTO DO ENCARCERAMENTO MATERNO NO DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DOS FILHOS |
Resumo
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Claudia Stella |
p. 99-111 |
| HERÓI OU VILÃO? O PAPEL DO PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR FRENTE À INDÚSTRIA CULTURAL |
Resumo
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Nicole Roessle Guaita, Marcelo Moraes e Silva |
p. 113-124 |
| EMPODERAMENTO FEMININO E GESTÃO ESCOLAR: UMA COMPARAÇÃO ENTRE SALVADOR E FEIRA DE SANTANA |
Resumo
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Jaqueline Santana |
p. 125-135 |
| GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: O QUE SE ENTENDE POR EXCELÊNCIA? |
Resumo
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Antonio Kaminski Alves |
p. 137-149 |
| OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO PROEJA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES |
Resumo
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Neura Maria Weber Maron |
p. 151-165 |
| A FORMAÇÃO DO PROFISSIONAL MÉDICO NO BRASIL |
Resumo
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Maria Cecília Marins de Oliveira, Aline Maria Ristow, Ana Maria Cordeiro Vogt |
p. 167-179 |
| FORMAÇÃO E INSERÇÃO PROFISSIONAL DE ENGENHEIROS: UM OLHAR MATERIALISTA HISTÓRICO |
Resumo
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Zinara Marcet de Andrade Nascimento |
p. 181-196 |
Fundamentos da Educação
| ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE A EDUCAÇÃO CONCEBIDA POR KARL MARX |
Resumo
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Maria Suzie Oliveira |
p. 199-212 |
| HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: INSTITUIÇÕES ESCOLARES COMO OBJETO DE PESQUISA |
Resumo
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João Carlos da Silva |
p. 213-231 |
| SCHOPENHAUER E WITTGENSTEIN: DA IMPOSSIBILIDADE FIGURATIVA DA ÉTICA PELA LINGUAGEM À POSIÇÃO SUBJETIVA DO SUJEITO |
Resumo
PDF
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Maria Socorro de Lima |
p. 233-242 |
Fundamentos Metodológicos
| A PRÁTICA DOS CASTIGOS E PRÊMIOS NA ESCOLA PRIMÁRIA DO SÉCULO XIX: DO LEGAL AO REAL |
Resumo
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André Paulo Castanha |
p. 245-259 |
| ANÁLISE DOS CONTEÚDOS DE GEOPOLÍTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA |
Resumo
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Marcos Alberto Pedroni, Maria das Graças de Lima |
p. 261-275 |
| SOBRE CONHECER E ENSINAR |
Resumo
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Kellen Martins Escaraboto |
p. 277-288 |
| CONTRIBUIÇÃO AO ESTUDO DA VIOLÊNCIA NO BRASIL |
Resumo
PDF
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Gilmar Henrique Conceicão |
p. 289-305 |
Políticas Educacionais
| ESTADO, DIVERSIDADE RACIAL E EDUCAÇÃO BRASILEIRA |
Resumo
PDF
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Silvano da Conceicâo, Esmeralda dos Santos Oliveira Guimarães |
p. 309-322 |
| INDISCIPLINA NA ESCOLA |
Resumo
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Paulo Gomes Lima |
p. 323-327 |
Resenhas
| LIBERALISMO POLÍTICO, CONSTITUCIONALISMO E DEMOCRACIA: A QUESTÃO DO ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS PÚBLICAS |
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Meiri Cristina Falcioni Malvezzi, Cézar de Alencar Arnaut de Toledo |
p. 331-334 |
Normas para Publicação
| ORIENTAÇÕES AOS INTERESSADOS EM PUBLICAR NA REVISTA |
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Equipe Editorial |
p. 335-338 |
Educere et Educare - Revista de Educação
ISSN 1981-4712 (versão eletrônica) – ISSN 1809-5208 (versão impressa)
Unioeste - Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Campus de Cascavel
Programa de Pós-Graduação em Educação
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