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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - Temas Livres
  A BNCC COMO CURRÍCULO: IMPACTOS NA FORMAÇÃO INTEGRAL DOS SUJEITOS
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  A prática da contação de histórias durante a pandemia
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  Apresentação do Dossiê: Experiências e Desafios do PIBID e do Programa de Residência Pedagógica na Formação de Professores
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - Temas Livres
  ALFABETIZAÇÃO E CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA DURANTE A PANDEMIA
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Marco teórico, leis e política educacional
  Os impactos da Base Nacional Comum Curricular para o Ensino Médio
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Marco teórico, leis e política educacional
  A lógica empresarial na educação e seus impactos na elaboração dos currículos escolares
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Sujeitos e experiências pedagógicas
  Introdução ao direito em contabilidade: representações acadêmicas e ressignificação do trabalho docente
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Marco teórico, leis e política educacional
  A contribuição do ciclo de políticas como um caminho a percorrer na análise da Política Educacional
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Conceitos, concepções e embates teóricos
  Cinema e estética: Aproximações entre Walter Benjamin e Glauber Rocha
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Sujeitos e experiências pedagógicas
  O recurso lúdico na educação infantil: vislumbrando sua aplicabilidade nas atividades propostas dos livros didáticos
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Conceitos, concepções e embates teóricos
  Diálogo entre Freire e Lévinas como estratégia de responsabilidade e respeito ao outro na educação
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Sujeitos e experiências pedagógicas
  Horta na Escola: idealizações da prática a partir do olhar de docentes da educação básica
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Práticas docentes e práticas de extensão
  “Há muitos e muitos anos...”: da contação de histórias à formação de leitores mirins
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Sujeitos e experiências pedagógicas
  Mudanças conceituais na formação de professores: grupo de estudos como possibilidade formativa
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Marco teórico, leis e política educacional
  A precarização do trabalho docente na pandemia e a BNC-Formação: algumas considerações
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Práticas docentes e práticas de extensão
  Altas Habilidades/Superdotação: do processo de identificação dos estudantes à experiência docente em sala de recursos multifuncionais de um Município Paranaense
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Conceitos, concepções e embates teóricos
  O professor e a educação transformadora: contribuições teóricas de Durkheim, Dewey e Gramsci
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Sujeitos e experiências pedagógicas
  Memes, Discurso e Práticas Pedagógicas: uma revisão de literatura (2011-2022)
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Práticas docentes e práticas de extensão
  Narrativas e a Educação Ambiental na EPT: O que nos dizem os professores?
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Ensino médio integrado no Instituto Federal de São Paulo: rumo à formação humana integral?
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Resenhas
  "Generación ofendida", descreve o atual ambiente social de hipersensibilidade e a “cultura do cancelamento”.
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• Temas & Matizes Vol. 16 No. 27 (2022): Dossiê - Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no Século XXI: Cenários e Perspectivas - Dossiê Desafios da docência, da gestão e da relação Educação Básica e Superior
  Dossiê Desafios da Docência, da Gestão e da Relação Educação Básica e Superior no século XXI: Cenários e Perspectivas
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Relato de experiências com o uso de metodologias ativas no ensino remoto emergencial
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  Tecnologias digitais como mediação para o processo de alfabetização inclusiva de uma criança com TEA
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Saúde planetária na práxis do cuidado: uma experiência pedagógica no Ensino Superior
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  Pensamento Computacional, Matemática e Literatura em uma Formação Docente: um desafio interdisciplinar possível
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Caracterização das intenções das ações docentes em uma aula de ciências do Ensino Fundamental anos finais
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Níveis conceituais a partir das representações imagéticas: uma atividade experimental investigativa no Ensino de Física
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  O estatuto da criança e do adolescente e o trabalho docente no enfrentamento da violência sexual contra crianças
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Territórios educacionais distintos: Ponderamentos sobre a escola dualista
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  As inserções tecnológicas nas aulas de Inglês durante o isolamento social de Covid 19: as implicações no papel do professor
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Formação Continuada de Professores: Investigação em uma Escola Piloto do novo Ensino Médio
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  Epistemologia e Metacognição: explorando novas possibilidades para o Ensino de Ciências
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Formação de educadores de ciências da EJA: possibilidades e desafios da articulação Freire-CTS-Andragogia
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  A relação com o saber de docentes do ensino médio: um olhar para as atividades experimentais
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Trayectoria de aprendizaje de la amplitud angular: una incorporación de saberes ancestrales Wayuu y agrimensura
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Além do rio Uruguai, o que delimita a fronteira Brasil/Argentina? Mapeamento e análise da oferta da língua espanhola em escolas municipais na linha de fronteira
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  Fundação da cidade de Campo Mourão sob a perspectiva das narrativas da historiografia local
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 28 (2023): Edição de Fluxo Contínuo 2023 - Edição de Fluxo Contínuo
  Laicidade e Democracia
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Lei de Hooke: laboratório rotacional na formação inicial docente
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  Educação e chatbots: aprendência e movimentos rizomáticos em tempos de Web 4.0
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Elementos inibidores do desenvolvimento de práticas investigativas no contexto escolar: uma questão para além da formação de professores
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Ensino investigativo sobre a importância da vacinação para a promoção da saúde
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  O estágio não obrigatório remunerado na educação infantil: emprego, trabalho ou formação?
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  Aspectos relevantes na passagem da Educação Infantil ao Ensino Fundamental
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  Interfaces entre Memória e História da Educação
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Projeto de escolas bilíngues e interculturais de fronteira: uma experiência com escolas de Portugal e Espanha
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  As complexidades do início da carreira docente de um professor-pesquisador de educação física: devires pedagógicos pelo autoestudo
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Reflexões sobre um currículo de acolhimento a alunos do Ensino Fundamental I em contexto multilíngue e multicultural de Fronteiras
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA:
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Educação em ciências por investigação e pedagogia da pergunta: relações, apostos e insurreições
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Atitudes de universitários paraguaios em contexto fronteiriço: percepções e práticas linguísticas
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Sequências de ensino investigativas para o desenvolvimento da alfabetização científica: implicações para a formação de professores
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  História e Filosofia das Ciências: concepções de professores de linguagens e suas tecnologias
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Atividades investigativas em Ciências: trabalhando esferas terrestres por meio de estratégias sustentáveis e interdisciplinares
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Traçando rotas para o protagonismo estudantil nas aulas de Física do Ensino Médio
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Volume de tronco de pirâmide utilizando a rapadura: aplicação de uma sequência de ensino investigativa (SEI)
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Caracterização da investigação-ação/pesquisa-ação em revistas web-Qualis A1 e A2 de Ensino de Ciências publicadas no período de 2012 a 2021
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Ensino por investigação como uma abordagem de ensino observada em teses brasileiras no período de 2009 a 2020
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  El concepto del español como lengua de herencia en un contexto de frontera
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  O ensino por investigação e a formação inicial de professores de ciências: um estudo a partir de teses e dissertações
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  A morte tem identidade? Considerações tecidas a partir do romance Saramaguiano “as intermitências da morte”
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  Tendencia interdisciplinaria; una nueva forma de hacer ciencia apoyada en la estadística
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Projeto temático em perspectiva CTS e Freireana: momentos pedagógicos e as relações entre alimentação e sociedade
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  A tematização da prática pedagógica na formação continuada de professores e o ensino por investigação
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Narrativas de formadores sobre o estágio supervisionado como lócus da práxis investigativa
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Avaliação de elementos da educação em biodiversidade: um quadro inconveniente e desafiador
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Formação acadêmica profissional de egressos licenciados na Universidade Federal do Tocantins
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Narrativas de professores da Educação Básica sobre memórias e vivências em feiras das ciências
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Trilhando caminhos colaborativos: construção de sequências de ensino investigativo em Ciências
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Práticas de Translinguagem com estudantes multilíngues em uma escola de fronteira
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Desafios encontrados pelos licenciandos em Ciências Biológicas na aplicação de atividades de investigação
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Desenvolvimento profissional de educadores em/para Clubes de ciências: compreensões a partir da histõria da Rede Municipal de ensino de Blumenau – SC
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  A Experiência de Aprendizagem Mediada na Educação Científica: Promovendo o Protagonismo Argumentativo em Alunos do Sexto Ano sobre o Formato da Terra
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  O ensino por investigação em atividades presentes nos livros didáticos de Ciências dos anos finais do Ensino Fundamental
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Elaboração de roteiros de aulas práticas de Zoologia
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  O planejamento de atividades investigativas na perspectiva da educação científica humanizadora: aspectos a serem considerados
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Cultivando comunidade de prática em um grupo de pesquisa multiárea
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Entrecruzamento de trajetórias de formação e atuação de professores que ensinam Ciências nos anos iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Proposta de uma unidade didática investigativa sobre radiações eletromagnéticas
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Formação docente e o ensino por investigação: o Show da Luna como fonte de inspiração para projetos na feira científica de Salvaterra, Ilha de Marajó, Pará
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Formação continuada de professores de química do ensino superior: A construção da cultura de colaboração a partir da reflexão coletiva sobre relatos de experiências
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Chapeuzinho Vermelho sob o olhar do Ensino de Ciências: contribuições para a alfabetização científica
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Uma unidade de ensino com a temática mineração em uma abordagem CTS
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Ensino de astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: uma perspectiva curricular
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Ensino de ciências por investigação: uma incursão teórico-prática nos saberes do professor dos anos iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Na fronteira entre o encantamento e o estranhamento: Caminhos trilhados no ensino médio integrado ao técnico
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  A narrativa de uma professora sobre a aprendizagem promovida pela pesquisa em sala de aula no Ensino de Ciências
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 29 (2023): Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento - Dossiê Memórias, coexistencias e cocriações como cartografias do pensamento
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Estado da arte da pesquisa sobre formação de professores no Brasil: análise da produção acadêmica entre os anos de 2000 e 2019 nas edições nacionais da ANPEd
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Célestin Freinet no ensino de ciências: um estado do conhecimento
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Comunicação transfronteiriça: portunhol, uma língua de intercompreensão
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Entrevista
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  A cooperação e o desenvolvimento do multilinguismo no contexto Ibero-Americano: entrevista com Ana Paula Laborinho
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Contrabandista de palavra
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Cenas sociolinguísticas de fronteira: dos limites rumo a projetos educacionais transfronteiriços
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 30 (2023): Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos - Dossiê Fronteiras, educação e línguas: políticas e fenômenos linguísticos
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  Humanização e ética na profissão docente: tecituras na perspectiva de Baptista, Freire e Lévinas
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a humanização
  Meu corpo, meu espaço: a educação sexual como prevenção da violência contra meninas
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Da prescrição legal à implantação de práticas bilíngues: ponderações sobre as constituições das bases legais para o ensino bilíngue dos surdos e legado das licenciaturas bilíngues no Brasil
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a humanização
  Desafios e perspectivas: o acesso do discente trabalhador ao ensino superior no Brasil, o caso do campus Laranjeiras do Sul da UFFS
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  Formação humana no contexto educacional: narrativas de professores e de estudantes sobre ética
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 32 (2024): Edição de Fluxo Contínuo 2024 - Edição de Fluxo Contínuo
  Trayectoria de aprendizaje de la amplitud angular: una incorporación de saberes ancestrales wayuu y agrimensura
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Inclusão da pessoa com deficiência no ensino superior: políticas e práticas na Universidade Estadual do Paraná
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  De laço ou de nó? O lugar do professor para a construção de uma ética de proximidade e de responsabilidade
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Inclusão no ensino superior: reflexões sobre o estágio supervisionado de acadêmicos com deficiência em cursos de licenciatura
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  Exigências da ética e da moral pós-moderna à luz de Bauman
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Discursos sobre educação especial inclusiva: retrocessos e perspectivas
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a humanização
  Comunicação não violenta no mercado editorial brasileiro: implicações ao campo educacional
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  Falar de si: auto-narrativa docente e diversidade
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  Retalhos de si: o testemunho ético do ser professor
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Formação de professores e educadores
  Formação pedagógica do professor para atuar no magistério superior: o estágio de docência em foco
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a humanização
  A feminização da docência: da negação do lugar de aprender ao destinado lugar de ensinar
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  Inclusão dos povos do campo na educação superior: a licenciatura em educação do campo na UFRB-CFP e na UFFS-LS
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Formação inicial de pedagogos e demais licenciaturas para uma educação inclusiva: desafios e possibilidades
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  A formação de educadores na licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal Fluminense: uma proposta de educação comprometida
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Ética e Educação Emocional
  A auto-eco-organização na formação ética e emocional do professor face à insegurança armada nas escolas
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  Formação e prática pedagógica dos docentes nas escolas do Campo de Rodrigues Alves, Acre (Brasil)
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Formação de professores e educadores
  A relação eu-outro na constituição do advogado-professor em professor-advogado
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Discussões sobre flexibilização curricular para estudantes com deficiência intelectual
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  O corpo como construção social e as implicações pedagógicas na formação inicial do curso de Licenciatura em Educação do Campo no IFPA de Castanhal (PA)
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Formação de professores e educadores
  Diálogos sobre las políticas contemporáneas de formación de profesores entre Argentina y Brasil
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão de pessoas com necessidades educacionais específicas
  Percepções de professores com deficiência acerca do seu contexto profissional e atuação docente
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Educação para a inclusão relacionada às pessoas do campo, aos povos indígenas e às questões étnico-raciais
  Fundamentos teóricos e metodológicos para a prática pedagógica da educação antirracista nas instituições de ensino
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• Temas & Matizes Vol. 18 No. 33 (2024): Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior - Dossiê Formação de professores e educadores: pesquisar, anunciar e incluir no Ensino Superior
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Corpo, pensamento, modernidade: temas para as Humanidades
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Notas sobre a posição do corpo no II excurso de "Dialética do esclarecimento", de Horkheimer e Adorno
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Corpos suspensos e emoldurados: a subserviência escancarada
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Não engorda, mas é cancerígeno: ensaio sobre a corporeidade no terceiro milênio
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Entre o céu e a terra: o corpo nos novos movimentos religiosos
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  As estratégias modernas e o corpo consumidor: do produtor disciplinado ao colecionador de sensações
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Cinema, corpo, boxe: notas para pensar a relação esporte e sociedade
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  “Mulher, como deves ser”: um estudo sobre a educação do corpo feminino no Jornal Dia e Noite (1940-1941)
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Educação do corpo, escolarização e modernidade: apontamentos esparsos
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Representações da brasilidade:o corpo como símbolo para o modernismo e para o varguismo (1920-1945)
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 7 (2005) - Dossiê: Corpo e Cultura
  Corpos escolarizáveis: entre a conformação e a insubordinação
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Páginas Iniciais
  Apresentação deste número da revista
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  “O gênio da espécie”: consciência e conhecimento em Nietzsche
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  Produção e aprendizagem do conhecimento. O que diria Descartes sobre a distinção entre pesquisa e ensino?
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  Ser e essência no "Monologion" de S. Anselmo
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  A relação entre empirismo e instrumentalismo em Berkeley
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  A Teoria das Formas de Platão
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  A crítica de Foucault ao sujeito de conhecimento
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Estudos Filosóficos
  O conhecimento: um processo demasiado humano
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Temas Livres
  De vitrines e multidões: o nascimento do espaço urbano moderno
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Temas Livres
  Tocqueville: fundamentos do poder político
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• Temas & Matizes Vol. 4 No. 8 (2005) - Temas Livres
  Motins da fome na França e na Inglaterra no século XVIII
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Páginas Iniciais
  Páginas Iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Filosóficos
  O Estado Mundial em Eric Weil
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Filosóficos
  Desejo e necessidade e as linguagens da instauração política em Maquiavel
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Filosóficos
  O sentido ético da existência
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Filosóficos
  História e Filosofia da História em Hegel
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Dossiê: Mídia, Discurso e Poder
  Democracia virtual e comportamento político: análise comparativa entre França e Estados Unidos
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Dossiê: Mídia, Discurso e Poder
  Imprensa e eleições municipais de Curitiba em 2000 e 2004: as coberturas da Folha do Paraná e da Gazeta do Povo
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Dossiê: Mídia, Discurso e Poder
  O fel das palavras: o doce jugo do sarcasmo
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Históricos
  Silvio Romero: crítico e historiador da literatura brasileira
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Históricos
  As Trovas de Gonçalo Anes Bandarra, Sapateiro de Trancoso
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Estudos Históricos
  Machado de Assis contador de histórias: literatura, história e tragédia na composição da crônica
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Temas Livres
  À imagem do invisível: notas sobre contos de Sérgio Sant´Anna
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Temas Livres
  O seleto e o abjeto: distinção e paradoxo no mundo (pós?)moderno
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Temas Livres
  Subentendido e preservação da face: do enunciado ao texto
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Temas Livres
  Uma cidade chamada Petit Paris: as transformações e crises urbanas de Ribeirão Preto no auge da cultura cafeeira (1890-1916)
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 6 (2004) - Resumos
  Resumos dos Artigos
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Políticos
  O moderno príncipe: uma releitura maquiaveliana do poder contemporâneo
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Políticos
  Marx e Engels: fundamentos do poder político
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Políticos
  Teoria das elites e análise tocquevilliana
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Históricos
  Verdade e verossimilhança no pensamento histórico de Voltaire
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Históricos
  A História da Civilização por J. J. Rousseau
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Históricos
  Igreja, cristandade e poder
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Literários
  Do jornal ao livro: a trajetória da crônica entre a polêmica e o sucesso
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Literários
  Os olhos azuis de Rubem Braga
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Estudos Literários
  A presença da comunicação de massa na literatura contemporânea
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• Temas & Matizes Vol. 3 No. 5 (2004) - Resumos
  Resumos dos Artigos
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Páginas Iniciais
  Sumário e apresentação deste número da revista
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  As sete acepções de “positivo” e suas relações com a educação em Comte
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  O lugar e o significado da infância no Sistema de Filosofia Positiva
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  PRR, Igreja Católica e escolas lassalistas: projetos para a formação de um novo homem e para a regeneração da sociedade sul-rio-grandense
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  Positivismo, política e educação: notas acerca do pensamento político comtiano
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  Igreja positivista do Brasil: fonte para a história da educação
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  O papel das belas artes em uma pedagogia cívica: possíveis diálogos entre Comte e Rousseau
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  Positivismo em família: o projeto pedagógico de Carlos Torres Gonçalves
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Dossiê: Educação e Positivismo
  A exaltação do indivíduo como forma de educação cívica nos compêndios escolares
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Temas Livres
  Polifonia de vozes em “A cartomante”
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Temas Livres
  Às vésperas do fim: um passeio pela narrativa contemporânea de Adriana Lunardi
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Temas Livres
  A perspectiva político-teológica do jovem Hegel
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 9 (2006) - Resenhas
  Leituras e leitores de Gilberto Freyre
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  Las canciones y la educación para la conformidad: el caso de la canción de autor en España
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  París en Lisboa: ecos periodísticos de un salón musical de la Belle Époque
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  O Brasil sonoro de Mariza Lira
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  Música e poder no trovadorismo ibérico do século XIII
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  Acordes precisos e discursos dissonantes: debates estéticos e políticos em torno da Tropicália
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  As metáforas e a censura ao cancioneiro engajado no Brasil, Portugal e Espanha
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  Salve a jurema sagrada! Das revelações aos conflitos, do gênero neutro ao feminismo em música
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Dossiê: Música e Poder
  A brasa da jovem guarda ainda arde?
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• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Temas Livres
  Sêneca e a plenitude da vida humana como produto do cultivo da filosofia
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 5 No. 10 (2006) - Temas Livres
  Intolerância e esclarecimento kantiano: uma proposta atual
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Resenhas
  Resenha: “Espaços Imaginários e Representações Sociais” ou quem somos nós, os latinos.
  Renseignements  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Dossiê: Mercosul: Lutas Populares e Projetos Sociais
  O Brasil como potência regional e a importância estratégica da América do Sul na sua política exterior
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Dossiê: Políticas Educacionais na América Latina
  EDUCACIÓN SUPERIOR INTERNACIONAL COMPARADA: TENDENCIAS MUNDIALES Y DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Dossiê: Mercosul: Lutas Populares e Projetos Sociais
  América Latina no olho da tormenta mundial
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Dossiê: Políticas Educacionais na América Latina
  CERTIFICAÇÃO E GESTÃO DE PROFESSORES
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Dossiê: Mercosul: Lutas Populares e Projetos Sociais
  O Mundo Multipolar e a Integração Sul-Americana
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Dossiê: Literatura e Cultura na América Latina
  COM QUE ROSTO, ATRAVESSO O MAR? OU QUE ROSTO IREI BUSCAR
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Dossiê: Políticas Educacionais na América Latina
  POLÍTICAS DE INCLUSÃO NO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Dossiê: Políticas Educacionais na América Latina
  A ORIENTAÇÃO SEXUAL NO CURRÍCULO ESCOLAR: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Dossiê: Literatura e Cultura na América Latina
  A CONSTRUÇÃO DO RELATO MEMORIALÍSTICO EM BEIRA-MAR E O SENTIDO DA NARRATIVA DE MEMÓRIAS NA AMÉRICA LATINA
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Dossiê: Mercosul: Lutas Populares e Projetos Sociais
  Dilemas atuais e perspectivas futuras do regionalismo Sul-americano: convergências e divergências
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Temas Livres
  COMUNICAÇÃO: LINGUAGEM NA CONSTRUÇÃO DO ESPAÇO DIALÓGICO
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Dossiê: Literatura e Cultura na América Latina
  CARTAS DEL FIN DEL MUNDO E EL FUERTE NAVIDAD: UMA VISÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ALTERIDADE
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Resenhas
  OS ESTUDOS CULTURAIS: UMA ESCRITA DA HISTÓRIA “DEPOIS DA TEORIA”?
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Temas Livres
  SITUAÇÕES GERAIS QUE INTERFEREM NA ESCOLARIZAÇÃO DO DEFICIENTE FÍSICO
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Temas Livres
  O PATERNALISMO NO RIO GRANDE DO SUL: RELAÇÕES ENTRE ESTADO E TRABALHADORES NA PRIMEIRA REPÚBLICA
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  DO PODER SOBRE A VIDA E DO PODER DA VIDA: LUGARES DO CORPO, BIOPOLÍTICA
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  O ELOGIO DA POLÍTICA E O PODER E A LIBERDADE EM QUESTÃO: APONTAMENTOS SOBRE O PENSAMENTO DE HANNAH ARENDT E MICHEL FOUCAULT
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  CRÍTICA E FILOSOFIA
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  MICHAEL WINTERBOTTON ENCONTRA GIORGIO AGAMBEN: BIOPOLÍTICA E CINEMA
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  CORPO, ESCOLA, BIOPOLÍTICA E A ARTE COMO RESISTÊNCIA
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  PARA ALÉM DAS DICOTOMIAS. A BIOPOLÍTICA E A LEGISLAÇÃO PARA A INFÂNCIA NO BRASIL
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Páginas Iniciais
  APRESENTAÇÃO
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 11 (2007) - Dossiê: Biopolítica
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Páginas Iniciais
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Temas Livres
  QUE TIPO DE PARTICIPAÇÃO ENGENDRAM OS PROJETOS SOCIAIS DIRECIONADOS AOS JOVENS? UM EXAME SOBRE O PROJETO AGENTE JOVEM E O CONSÓRCIO SOCIAL DA JUVENTUDE EM SÃO LEOPOLDO/RS
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Páginas Iniciais
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Temas Livres
  QUESTÃO AGRÁRIA E REFORMA AGRÁRIA: ALGUMAS REFLEXÕES
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Documentos
  DECLARAÇÃO DO IGUAÇU - 1985
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Documentos
  ACTA DE BUENOS AIRES
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 13 (2008) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 6 No. 12 (2007) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 7 No. 14 (2008) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Editorial
  Editorial
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Dossiê: Darwinismo e Filosofia
  HISTORIA DEL OJO NIETZSCHE PARA DARWINIANOS; DARWIN PARA NIETZSCHEANOS
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Dossiê: Darwinismo e Filosofia
  O EVOLUCIONISMO COMO PRINCÍPIO ORGANIZADOR DA BIOLOGIA
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Dossiê: Darwinismo e Filosofia
  OCTAVIO DOMINGUES: CONCEPÇÕES SOBRE MISCIGENAÇÃO NO CONTEXTO EUGÊNICO
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Dossiê: Darwinismo e Filosofia
  OS SENTIDOS DO DARWINISMO
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Temas Livres
  CRISE DE SUPER-PRODUÇÃO E CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Temas Livres
  ENTIDADES RURAIS PATRONAIS DO OESTE DO PARANÁ E O I PNRA
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Temas Livres
  EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: NOVOS OU VELHOS DESAFIOS?
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Resenhas
  PEPETELA. Predadores. Rio de Janeiro: Língua Geral, 2008, 545 p.
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Páginas Iniciais
  Editorial
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Páginas Iniciais
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Dossiê: Relações Campo-Cidade
  A “ESCALA ESQUECIDA”: MODERNIZAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICIAS NOS DISTRITOS MUNICIPAIS
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Dossiê: Relações Campo-Cidade
  REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO ESPAÇO RURAL: FORJANDO MUTAÇÕES NAS RELAÇÕES URBANO – RURAIS
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Dossiê: Relações Campo-Cidade
  A RELAÇÃO CIDADE/CAMPO NO CONTEXTO DE UMA SOCIEDADE GLOBAL: ALGUNS LIMITES E HORIZONTES
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Dossiê: Relações Campo-Cidade
  A QUESTÃO LOCACIONAL NA RELAÇÃO CAMPO-CIDADE
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Temas Livres
  A CONSTITUINTE DE 1933/34 E O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA À INFÂNCIA E O AMPARO À MATERNIDADE NO BRASIL
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Temas Livres
  POLÍTICA DELIBERATIVA: UM INSTRUMENTO DA DEMOCRACIA PARA O DESENVOLVIMENTO REGIONAL
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Temas Livres
  APONTAMENTOS SOBRE A POPULAÇÃO, O CONSUMO DE ENERGIA E A CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS NATURAIS
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Notas de Pesquisa
  JUVENTUDE E TRABALHO INDUSTRIAL NO OESTE PARANAENSE: O FUTURO QUE NÃO SE REALIZA.
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Páginas Finais
  Normas Para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Dossiê: Relações Campo-Cidade
  REGIÃO, IDENTIDADE CULTURAL E REGIONALISMO: A CAMPANHA GAÚCHA FRENTE ÀS NOVAS DINÂMICAS ESPACIAIS E SEUS REFLEXOS NA RELAÇÃO CAMPO-CIDADE
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 15 (2009) - Páginas Iniciais
  Páginas Iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 8 No. 16 (2009) - Páginas Iniciais
  Páginas Iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Páginas Iniciais
  Páginas Iniciais
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  PENSAMENTO MODERNO E “QUESTÃO SOCIAL”: Esboço de uma interpretação ontológica a partir de Karl Marx e Friedrich Engels
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  INDUSTRIALISMO, DEMOCRACIA E CONSTITUIÇÃO DO OPERARIADO EM CLASSE
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  O REFORMISMO SOCIAL-DEMOCRATA DE ROBERT CASTEL: Uma resposta às metamorfoses da Questão Social
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  DAS ENTRANHAS DA TERRA: Disciplinamento, resistência e luta
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  “QUESTÃO SOCIAL” E POLÍTICAS SOCIAIS BRASILEIRAS: O Governo Lula em pauta
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  A ASSOCIAÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DE ASSISTÊNCIA COMO FORMA DE ABORDAGEM DA “QUESTÃO SOCIAL”: Um debate em construção
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  PARTICULARIDADES DA “QUESTÃO SOCIAL” NO BRASIL: Elementos para o debate
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  QUESTÃO SOCIAL E CONSERVADORISMO
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Dossiê: Questão Social
  O PROCESSO DE ASSISTENCIALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS SOCIAIS E A SEGURIDADE SOCIAL BRASILEIRA
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Notas de Pesquisa
  O TRABALHO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLADO DO CAJU: “ALTERNATIVAS” FRENTE A PRECARIZAÇÃO DAS CONDIÇÕES DE VIDA E TRABALHO?
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Notas de Pesquisa
  A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA E AS REFORMAS EDUCACIONAIS NA DITADURA MILITAR (1964-1985): O CASO DA FACULDADE NACIONAL DE FILOSOFIA (UFRJ)
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Notas de Pesquisa
  SERVIÇO SOCIAL E ASSISTÊNCIA SOCIAL: conservadorismo ou direção histórico-crítica?
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Notas de Pesquisa
  PÓS-MODERNIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS E QUESTÃO SOCIAL
  Renseignements  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Notas de Pesquisa
  TEMPO DE ESCOLA E TEMPO DE VIDA: Uma análise comparativa de duas escolas da rede municipal de Teresópolis/RJ
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Páginas Iniciais
  Editorial
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Páginas Iniciais
  Sumário
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Traduções
  HÁ 200 ANOS: Antes da Independência, nas Cortes de Cádiz
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Dossiê: Nações e Nacionalismos na América Espanhola: História, Sociedade e Cultura
  HISTÓRIA E NAÇÃO: Embates sobre a construção da Argentina (1810-1862)
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Dossiê: Nações e Nacionalismos na América Espanhola: História, Sociedade e Cultura
  TEXTOS BRASILEIROS SOBRE A ARGENTINA: Entre a crítica e a admiração (1840-1920)
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Dossiê: Nações e Nacionalismos na América Espanhola: História, Sociedade e Cultura
  O ATO AUTOBIOGRÁFICO: Francisco de Paula Santander em combate com Simón Bolívar
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Dossiê: Nações e Nacionalismos na América Espanhola: História, Sociedade e Cultura
  O Reforçamento da imagem heróica de Simon Bolívar e das Identidades Venezuelanas nas comemorações do Bicentenário de Independência da América Hispânica
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Dossiê: Nações e Nacionalismos na América Espanhola: História, Sociedade e Cultura
  HERNÁN CORTÉS E FRANCISCO PIZARRO: História e Memórias
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Temas Livres
  DA TENTATIVA DE SER HUMANO - Substrato histórico de O QUINZE
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Temas Livres
  HISTÓRIA SOCIAL E RETORNO DO POLÍTICO
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Notas de Pesquisa
  CULTIVO E USO DE PLANTAS MEDICINAIS: Estudo de caso na Associação Beneficente em Joinville, SC
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 18 (2010) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Páginas Iniciais
  Sumário
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  La autogestión como política de Estado em um contexto de crisis. Uma historia de lãs cooperativas de cartoneros y sus limites: San Pablo y Ciudad de Buenos Aires, 1980-2010
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  ECONOMIA SOLIDÁRIA EM QUESTÃO: O caso do Projeto Mercado Paulista Solidário e os pequenos produtores rurais artesanais da cidade de Tarumã-SP
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  A TRAMA DA PRECARIZAÇÃO NA EXPERIÊNCIA DOS MOTOQUEIROS PROFISSIONAIS DE CAMPINAS
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  UM ESTUDO SOBRE AS VENDEDORAS DE PRODUTOS POR CATÁLOGO AVON E NATURA
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  COERÇÃO E PERSUASÃO: Uma análise das estratégias patronais de dominação e envolvimento dos trabalhadores cortadores de cana
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  EL TRABAJO A DOMICILIO COMO EMPLEO PRECARIO. Alcances y límites de la legislación que intentó regularlo en la Argentina
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  IMIGRANTES BOLIVIANOS NO MERCADO INFORMAL DA RUA 25 DE MARÇO/SÃO PAULO
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  SÃO PAULO, O PARAÍSO DA AMÉRICA LATINA: O ciclo produtivo das oficians de costura e os imigrantes latino-americanos
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Dossiê: Trabalhadores e Trabalho Informal
  A INFORMALIDADE RECONFIGURADA: Os camelôs de tecnologia, de produtos tecnológicos ou globais
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Notas de Pesquisa
  TRABALHO DE CATADORES, RECICLAGEM E AMBIENTALISMO NO CIRCUITO DE REPRODUÇÃO DO CAPITAL
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• Temas & Matizes Vol. 10 No. 19 (2011) - Páginas Finais
  Normas para Publicação
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• Temas & Matizes Vol. 9 No. 17 (2010) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Dossiê: Base Nacional Comum Curricular
  Algumas representações de ciência na BNCC – Base Nacional Comum Curricular: área de Ciências da Natureza
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Dossiê: Base Nacional Comum Curricular
  A educação infantil no contexto das discussões da Base Nacional Comum Curricular
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Dossiê: Base Nacional Comum Curricular
  A quem serve a Base Nacional Comum Curricular?: Dos apontamentos críticos na área de Ciências Humanas à análise específica do curso de História (UNIOESTE)
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Temas Livres
  Programa de Educação Especial da Unioeste: vinte anos em atuação
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Temas Livres
  Educação rural na lente da Ciência: a escolarização do interior como meio de ocupação do interland paranaense
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Formação de professores e educação inclusiva: possibilidades de pensar para além da mesmidade
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Saberes docentes e a formação de professores em serviço
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Formação de professores nas Ciências Humanas e Sociais: sujeitos e processos formativos para a Educação do Campo
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Sobre Teatro e outros babados: considerações sobre a prática artístico-docente político-libertária
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Reflexões sobre o trabalho docente: o mal estar da performatividade na sociedade do cansaço
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Estágio Supervisionado e suas implicações no processo de formação docente: em foco a gestão educacional e os espaços não escolares
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  A profissão docente na educação infantil: uma análise histórica da Constituição de um grupo profissional
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores (Res. 2/2015): princípios e concepções
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Dossiê: Rumos da Educação Brasileira: A formação de professores em Discussão
  Reforma do ensino médio e tendências para formação e/ou carreira docente
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Educação
  As histórias em quadrinhos no processo de alfabetização: quais estratégias as crianças utilizam para entendê-las?
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 21 (2017) - Apresentação
  Apresentação
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  Encontro das licenciaturas: um caminho possível para a integração dos cursos de formação docente da universidade
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  Práticas de Ensino e Diretrizes Curriculares: alcances e objetivos das atividades práticas de aprendizagem para a formação docente
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  O professor como intelectual da práxis: desafios aos docentes frente à pedagogia das competências
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  A meritocracia na educação escolar brasileira
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  Estágio Supervisionado: de que práticas se trata?
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Apresentação
  Apresentação da 22ª edição da revista Temas & Matizes
  Résumé  PDF (Português (Brasil))
• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Considerações acerca do uso de novas tecnologias e formação profissional docente
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 22 (2018) - Dossiê: Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente
  Políticas de formação de professores: experiências e desafios do PIBID e da Residência Pedagógica nas práticas educativas
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Gedu - Grupo de Estudos em Docência Universitária: uma experiência de formação pedagógica no ensino superior
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Atualidade da obra "Pedagogia do Oprimido" no contexto das reformas no contexto das reformas curriculares e das práticas dos professores de Sociologia
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  O PIBID e formação de professores
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Inovação da formação docente: dilemas e tendências
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Formação continuada de professores: desafios das práticas docentes em face das tecnologias digitais da informação e comunicação
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Proposições para uma política de formação continuada para educação infantil no contexto de Mato Grosso
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Dossiê: Desafios da Formação Docente na Universidade Pública
  Avaliação em larga escala e BNCC: estratégias para o gerencialismo na educação
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• Temas & Matizes Vol. 12 No. 23 (2018) - Apresentação
  Apresentação da 23ª edição da revista Temas & Matizes
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  DIÁRIO DE LEITURAS NA ESCOLA: INTERPRETAÇÃO E SUBJETIVIDADES
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AVALIATIVAS NO ENSINO DE SOCIOLOGIA: CONCEPÇÕES, CRITÉRIOS/INSTRUMENTOS E MEDIAÇÕES
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  METODOLOGIAS ATIVAS NA FORMAÇÃO SUPERIOR EM CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADAS – CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE CONTEÚDO PARA CHATBOT
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  ASSESSORIA PEDAGÓGICA NA UNIOESTE E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  O APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA PELO ALUNO SURDO
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  OS SABERES DO PROFESSOR E A COMPLEXIDADE DA DOCÊNCIA PLURAL
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - Temas Livres
  POSTURA ÚNICA NA EDUCAÇÃO: O VELHO DISCURSO DO PROFESSORADO
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  ADAPTAÇÃO DIGITAL EM PERÍODO DE PANDEMIA DE COVID-19: UMA ANÁLISE DAS EXPERIÊNCIAS DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL I DE UMA ESCOLA PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE ARAPUTANGA-MT
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  Contribuições do PIBID para a docência: da formação inicial à formação continuada de professores
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  O ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID19: A EXPERIÊNCIA DO FORMATO REMOTO
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  SOBRE ESCOLA, FAMÍLIAS E CRIANÇAS: SILÊNCIOS, DIÁLOGOS E ESCUTAS EM TEMPOS PANDÊMICOS
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  A INSERÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DO ENSINO REMOTO NA UNIOESTE DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  COLEÇÃO ZOOLÓGICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ATUAÇÃO DO PIBID NA REQUALIFICAÇÃO LABORATORIAL E INTERVENÇÃO PRÁTICA
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  O PIBID NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE: TEORIAS, REFLEXÕES E EXPERIÊNCIAS
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  A FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO E O PIBID: EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS COM O MÉTODO MONTESSORI NA EDUCAÇÃO INFANTIL E COM ALFABETIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  FORMAÇÃO LINGUÍSTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL I: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ATUAÇÃO NO PIBID-UFSCar
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  A INFLUÊNCIA DO PIBID NA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE
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  O PIBID E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS: LIMITES E POSSIBILIDADES
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  A IMPORTÂNCIA DO PIBID NA FORMAÇÃO DOCENTE: EM LÍNGUA PORTUGUESA NO IFPR
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  A ESCOLA PÚBLICA NA FORMAÇÃO DOCENTE: OLHARES DE PIBIDIANOS SOBRE O PIBID-HISTÓRIA
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  ATELIÊS MATEMÁTICOS DESENVOLVIDOS DURANTE O PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
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  ASTRONOMIA E EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE INTERVENÇÕES LÚDICAS NO CONTEXTO PIBID-PEDAGOGIA DA UNIFESP
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  Os meninos dos planetas: intervenções lúdico- didáticas abordando astronomia
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  O PIBID de Letras-Português e o professor em formação: análise dos resultados obtidos em um curso de extensão ministrado por pibidianos
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  Práticas de liberdade: o potencial emancipador e anti-tecnicista do ensino a contrapelo da história e da música
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  O Programa Institucional de bolsas de Iniciação à Docência como prática de liberdade
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  RESSIGNIFICANDO O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: RELATOS DE EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA UFPE FRENTE À PANDEMIA DA COVID-19
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  Programa de Residência Pedagógica: narrativas formativas compartilhadas por discentes de licenciatura em Química
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  AULAS PRÁTICAS EXPERIMENTAIS NO ENSINO DE BIOLOGIA: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO PIBID-BIOLOGIA
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  Análise das experiências relatadas por licenciandos em Química sobre o Programa de Residência Pedagógica
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  Trabalho coletivo e constituição docente: a experiência do PIBID - educação física - UNICAMP
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  Retratos de uma experiência com a sala de aula Google no contexto do PIBID
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  Uma abordagem diferenciada para trabalhar conceitos de estatística: desdobramentos da pesquisa "O que é matemática?”
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  O ensino de história através de tecnologias: uma experiência da utilização do SOCRATIVE em sala de aula
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  OS SABERES DOCENTES E A EXTENSÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA
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• Temas & Matizes Vol. 14 No. 25 (2020): DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas - DOSSIÊS: A docência frente à pandemia da covid-19: novos desafios, alternativas e perspectivas teórico-metodológicas
  ASPECTOS AFETIVOS E DE ISOLAMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO REMOTA: REFLEXÕES SOBRE OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - Temas Livres
  NOVOS E MULTILETRAMENTOS E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA MEDIADO PELAS NOVAS TECNOLOGIAS
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - Temas Livres
  METODOLOGIAS INOVADORAS NA EDUCAÇÃO: O USO DA TECNOLOGIA EM BENEFICÍO DO ENSINO
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• Temas & Matizes Vol. 17 No. 31 (2023): Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciências - Dossiê Formação de professores e as atividades investigativas na Educação em Ciê
  Análise de indicadores de metodologias ativas em sequências didáticas de ciências da natureza em um curso de Pedagogia de uma Universidade Estadual do Paraná
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Temas Livres
  Representações sociais do professor: o cotidiano e a Revista Nova Escola
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• Temas & Matizes Vol. 11 No. 20 (2017) - Temas Livres
  Vivências relacionadas à música na Educação Infantil: reflexões teóricas e metodológicas a partir da teoria Histórico-cultural
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  MÉDICOS, PROFESSORES E COLONOS NA OCUPAÇAO TERRITORIAL NO SUL DO BRASIL: O INTERLAND PARANAENSE
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  A MEDIAÇÃO ESCOLAR COMO MÉTODO ADEQUADO DE SOLUÇÃO DE CONFLITOS E FORTALECIMENTO DO PROTAGONISMO JUVENIL
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• Temas & Matizes Vol. 13 No. 24 (2019): Especial 2019: Formação docente: práticas, desafios e resistência - Educação
  FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: ASPECTOS LEGAIS E REAIS NA GESTÃO ESCOLAR
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  VIVÊNCIAS E POSSIBILIDADES DOCENTES NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: UMA APROXIMAÇÃO ENTRE UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO BÁSICA E OS SUJEITOS PERTENCENTES A ESSES ESPAÇOS
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  Percepções de futuros professores de Química acerca das experiências vivenciadas no programa Residência Pedagógica
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• Temas & Matizes Vol. 15 No. 26 (2021): Dossiê: Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores - DOSSIÊS:Experiências e desafios do Pibid e do Programa de Residência Pedagógica na formação de professores
  O QUE TEM EM UMA GOTA D’ÁGUA: ANALISANDO UM SEQUÊNCIA DIDÁTICA SOBRE O REINO PROTISTA
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